Pubblicazioni

  • Monografia: Schino F., TEORIA PRASSICO MOTORIA, MOTRICITA' FINALIZZATA E BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI. Risultanze di uno studio di caso multiplo, Editore ITARD, Ancona, 2021, ISBN 9788894637717
  • Articolo: Moliterni P., Schino F., Bolzan-Mariotti-Posocco F., Uguaglianza, differenze, diversità e inclusione in un mondo sempre più interculturale, in rivista IL NODO. Per una pedagogia della Persona, Falco Editore, Cosenza, Anno XXII, n. 48, Dicembre 2018, ISSN: 2280-4374
  • Monografia: Fornasari A., Schino F., FINALMENTE SI PARTE: Dalla negazione alla valorizzazione delle esperienze di studio individuali all’estero. I risultati di una ricerca empirica, Aracne Editrice, Roma ISBN: 978-88-255-1313-4
  • Articolo: Fornasari A., Schino F., Finalmente si parte. Risultanza di una ricerca empirica, Rivista della Fondazione Intercultura, n. 1, 2018
  • Articolo: Schino F., Economia di Comunione e Pedagogia dell’uguaglianza e della fraternità. Quanto ha da dire Nomadelfia, in rivista Nomadelfia è una proposta, Anno LI, n. 1, 2018
  • Contributo: Fornasari  A.,  Calvano  G.,  Schino  F., Educare  alla  giustizia  per educare al futuro: impegno delle istituzioni e prospettive pedagogiche. Una ricerca empirica sul territorio pugliese, in Ghirotto L.(AA.VV.), Formare alla Ricerca Empirica in Educazione. Atti del Convegno Nazionale del Gruppo di Lavoro SIPED, Teorie e Metodi della Ricerca in Educazione, Bologna, Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita, Alma Mater Studiorum, Università di Bologna, 2017, ISBN 9788898010691
  • Contributi: Schino F.,   a) Elaborazione  di   significati   di   giustizia   e   contesti esistenziali pari e degli ambienti associativi. L’importanza dello sport; b) Risultanze e interpretazioni. Il punto di vista degli studenti delle Scuole Secondarie di II grado di  Puglia; c) Le differenti percezioni sulla giustizia tra gli alunni pugliesi ella scuola primaria e della scuola secondaria di secondo grado: alcune analisi comparative, in Santelli Beccegato L. e Gagliardi A. (AA.VV.), Ragioniamo di giustizia tra dati interpretazioni e processi formativi, ARACNE editrice, Roma, 2017, ISBN 9788825500684

  • Contributo: Schino F., The food place of meeting and dialogue between cultures. The example of a training project carried out by “St. Benedict” Lyceum of Conversano (Bari – Italy) in Redefining Community in Intercultural Context, Special Issue 2nd Estidia Conference, Bari 3-5 October, 2013, curatori: , “Henri Conandà” Air Force Academy Publishing House, Brasov, Vol. 3, n.1, 2014, ISSN 2258-2689 Co-Autore: Fornasari A., Schino F., Cassano A., Giorda M.C., Dietro lo schermo. Gli adolescenti e la comunicazione ai tempi di Facebook, Biblioteca della Fondazione Intercultura, 2013, ISBN 97888904194-7-8
  • Co-Autore: Fornasari  A.,  Schino  F.,  Spotti  M.C., Interpretare  il  successo. L’integrazione e il successo scolastico degli studenti esteri di Intercultura in Italia, Biblioteca della Fondazione Intercultura, 2011, ISBN 9788890419430
  • Autore  Cap.  V: Schino  F., Matrimoni  misti,  in  Battipede  P.  (a  cura  di), L’incidenza dei matrimoni misti nel sistema globale, SECOP edizioni, 2011, ISBN 9788889732724
  • Co-autore in: Battipede P., a cura di, Sfruttamento Minorile, SECOP edizioni, 2010, ISBN 9788889732441
  • Autore Cap. V: Schino F., Ipotesi percorso riflessivo sul sindacato oggi e sulle prospettive future, in Tiani C. (a cura di), Il Sindacato … un sogno, Unione Tipografica editrice, Bari, 2010
  • Co-autore in: Battipede P. (a cura di), Devianza Minorile. Casistica e analisi di un fenomeno dilagante, Extremathule edizioni, Bari, 2008, ISBN 9788895681016
  • Contributo: Schino F., The food place of meeting and dialogue between cultures. The  example  of  a  training  project  carried  out  by  “St.  Benedict”  Lyceum  of Conversano (Bari)- Italy) in “Redefining Community in Intercultural Context. Dialogue-driven Change in the Public Sphere” – 2nd ESTIDIA Conference, Bari, 3-5 October, 2013, Henri Coandä Air Force Academy Publishing House, Brasov (Romania), June, 2014, Vol. 3 n.1/2014. ISSN 2258-2689
  • Contributo: Schino F., Orientamento alla professione di Educatore Penitenziario. L’esperienza di uno stage; come l’educatore viene vissuto dall’ente, in Calaprice S., Si può ri-educare in carcere? Una ricerca sulla pedagogia penitenziaria, Edizioni Giuseppe Laterza, Bari, 2010, ISBN9788882315528
  • Contributo: Schino F., L’attualità e i limiti della pedagogia di don Zeno e la scuola di Nomadelfia. Un‘esperienza educativa in Quaderni di Scienze Pedagogiche e Didattiche – Università degli Studi di Bari, Edizioni Giuseppe Laterza, Bari, Anno XI, n. 8, 2009, ISSN: 974-8809
  • Articolo:  Schino  F., Cinque  giorni  che  possono  cambiare  la  vita. Lo stage Nomadelfia, in http://www.lasocietainclasse.it/oldpassaggi/terlizzinomadelfia, novembre 2009
  • Articolo: Locoro A., Schino F., La dimensione pedagogica della professionalità ostetrica, in rivista internazionale on-line LLL Focus on Lifelong Lifewide Learning, anno 2, n.10, 2008 (link: rivista.edaforum.it/numero10/index.htm), ISSN: 2279-90
  • Articolo: Schino F., Attualità del cambiamento di rotta, in rivista Nomadelfia è una proposta, n. 4, 2008
  • Articolo: Schino F., Qualità della scuola e competenze relazionali, in rivista Sinergia (periodico di cultura d’impresa), anno V, n. 1, 2008
  • Contributo: Locoro A., Schino F., La dimensione pedagogica della professionalità ostetrica, in Quaderni di Scienze Pedagogiche e Didattiche Università degli Studi di Bari, Edizioni Giuseppe Laterza, Bari, Anno X, n. 6, II Parte, 2007
  • Contributo: Schino F., Il non detto delle adolescenti in Calaprice S., Alla ricerca d’identità. Per una pedagogia del disagio, Editrice La Scuola, Brescia, 2003, ISBN 8835015820

 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Moliterni P., Schino F., Bolzan-Mariotti-Posocco F., Uguaglianza, differenze, diversità e inclusione in un mondo sempre più interculturale, in rivista IL NODO. Per una pedagogia della Persona, Falco Editore, Cosenza, Anno XXII, n. 48, Dicembre 2018, ISSN: 2280-4374

 

Fornasari A., Schino F., FINALMENTE SI PARTE: Dalla negazione alla valorizzazione delle esperienze di studio individuali all’estero. I risultati di una ricerca empirica, Aracne Editrice, Roma ISBN: 978-88-255-1313-4

 

Articolo: Fornasari A., Schino F., Finalmente si parte. Risultanza di una ricerca empirica, Rivista della Fondazione Intercultura, n. 1, 2018

 

Articolo: Schino F., Economia di Comunione e Pedagogia dell’uguaglianza e della fraternità. Quanto ha da dire Nomadelfia, in rivista Nomadelfia è una proposta, Anno LI, n. 1, 2018

 

Contributo: Fornasari  A.,  Calvano  G.,  Schino  F., Educare  alla  giustizia  per

 

educare al futuro: impegno delle istituzioni e prospettive pedagogiche. Una ricerca empirica sul territorio pugliese, in Ghirotto L.(AA.VV.), Formare alla Ricerca Empirica in Educazione. Atti del Convegno Nazionale del Gruppo di Lavoro SIPED, Teorie e Metodi della Ricerca in Educazione, Bologna, Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita, Alma Mater Studiorum, Università di Bologna, 2017, ISBN 9788898010691

 

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Contributi:   Schino   F.,   a)   Elaborazione  di   significati   di   giustizia   e   contesti

 

esistenziali: il ruolo del gruppo dei pari e degli ambienti associativi. L’importanza dello sport;

 

b) Risultanze e interpretazioni. Il punto divista degli studenti delle Scuole Secondarie di II grado di Puglia

c) Le differenti percezioni sulla giustizia tra gli alunni pugliesi ella scuola primaria e della scuola secondaria di secondo grado: alcune analisi comparative

in Santelli Beccegato L. e Gagliardi A. (AA.VV.), Ragioniamo di giustizia tra dati interpretazioni e processi formativi, ARACNE editrice, Roma, 2017, ISBN 9788825500684

Contributo: Schino F., The food place of meeting and dialogue between cultures.

The example of a training project carried out by “St. Benedict” Lyceum of Conversano (Bari – Italy) in Redefining Community in Intercultural Context, Special Issue 2nd Estidia Conference, Bari 3-5 October, 2013, curatori: , “Henri Conandà”

Air Force Academy Publishing House, Brasov, Vol. 3, n.1, 2014, ISSN 2258-2689 Co-Autore: Fornasari A., Schino F., Cassano A., Giorda M.C., Dietro lo schermo. Gli adolescenti e la comunicazione ai tempi di Facebook, Biblioteca della Fondazione Intercultura, 2013, ISBN 97888904194-7-8

Co-Autore: Fornasari  A.,  Schino  F.,  Spotti  M.C., Interpretare  il  successo.

L’integrazione e il successo scolastico degli studenti esteri di Intercultura in Italia, Biblioteca della Fondazione Intercultura, 2011, ISBN 9788890419430

Autore  Cap.  V: Schino  F., Matrimoni  misti,  in  Battipede  P.  (a  cura  di),

L’incidenza dei matrimoni misti nel sistema globale, SECOP edizioni, 2011, ISBN 9788889732724

Co-autore: Battipede P., a cura di, Sfruttamento Minorile, SECOP edizioni, 2010, ISBN 9788889732441

Autore Cap. V: Schino F., Ipotesi percorso riflessivo sul sindacato oggi e sulle prospettive future, in Tiani C. (a cura di), Il Sindacato … un sogno, Unione Tipografica editrice, Bari, 2010

Co-autore: Battipede P. (a cura di), Devianza Minorile. Casistica e analisi di un fenomeno dilagante, Extremathule edizioni, Bari, 2008, ISBN 9788895681016 Contributo: Schino F., The food place of meeting and dialogue between cultures.

The  example  of  a  training  project  carried  out  by  “St.  Benedict”  Lyceum  of

Conversano (Bari)- Italy) in “Redefining Community in Intercultural Context. Dialogue-driven Change in the Public Sphere” – 2nd ESTIDIA Conference, Bari, 3-5 October, 2013, Henri Coandä Air Force Academy Publishing House, Brasov (Romania), June, 2014, Vol. 3 n.1/2014. ISSN 2258-2689

Contributo: Schino F., Orienteering alla professione di Educatore Penitenziario.

L’esperienza di uno stage; come l’educatore viene vissuto dall’ente, in Calaprice S., Si può ri-educare in carcere? Una ricerca sulla pedagogia penitenziaria, Edizioni Giuseppe Laterza, Bari, 2010, ISBN9788882315528

Contributo: Schino F., L’attualità e i limiti della pedagogia di don Zeno e la scuola di Nomadelfia. Un‘esperienza educativa in Quaderni di Scienze Pedagogiche e Didattiche – Università degli Studi di Bari, Edizioni Giuseppe Laterza, Bari, Anno XI, n. 8, 2009, ISSN: 974-8809

Articolo:  Schino  F., Cinque  giorni  che  possono  cambiare  la  vita.  Lo  stage  a

Nomadelfia, in http://www.lasocietainclasse.it/oldpassaggi/terlizzinomadelfia, novembre 2009

Articolo: Locoro A., Schino F., La dimensione pedagogica della professionalità ostetrica, in rivista internazionale on-line LLL Focus on Lifelong Lifewide Learning, anno 2, n.10, 2008 (link: rivista.edaforum.it/numero10/index.htm), ISSN: 2279-9001 Articolo: Schino F., Attualità del cambiamento di rotta, in rivista Nomadelfia è una proposta, n. 4, 2008

Articolo: Schino F., Qualità della scuola e competenze relazionali, in rivista Sinergia (periodico di cultura d’impresa), anno V, n. 1, 2008

Contributo: Locoro A., Schino F., La dimensione pedagogica della professionalità ostetrica, in Quaderni di Scienze Pedagogiche e Didattiche Università degli Studi di Bari, Edizioni Giuseppe Laterza, Bari, Anno X, n. 6, II Parte, 2007 Contributo: Schino F., Il non detto delle adolescenti in Calaprice S., Alla ricerca d’identità. Per una pedagogia del disagio, Editrice La Scuola, Brescia, 2003, ISBN

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ATTIVITÀ DI RICERCA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Moliterni P., Schino F., Bolzan-Mariotti-Posocco F., Uguaglianza, differenze, diversità e inclusione in un mondo sempre più interculturale, in rivista IL NODO. Per una pedagogia della Persona, Falco Editore, Cosenza, Anno XXII, n. 48, Dicembre 2018, ISSN: 2280-4374

 

Fornasari A., Schino F., FINALMENTE SI PARTE: Dalla negazione alla valorizzazione delle esperienze di studio individuali all’estero. I risultati di una ricerca empirica, Aracne Editrice, Roma ISBN: 978-88-255-1313-4

 

Articolo: Fornasari A., Schino F., Finalmente si parte. Risultanza di una ricerca empirica, Rivista della Fondazione Intercultura, n. 1, 2018

 

Articolo: Schino F., Economia di Comunione e Pedagogia dell’uguaglianza e della fraternità. Quanto ha da dire Nomadelfia, in rivista Nomadelfia è una proposta, Anno LI, n. 1, 2018

 

Contributo: Fornasari  A.,  Calvano  G.,  Schino  F., Educare  alla  giustizia  per

 

educare al futuro: impegno delle istituzioni e prospettive pedagogiche. Una ricerca empirica sul territorio pugliese, in Ghirotto L.(AA.VV.), Formare alla Ricerca Empirica in Educazione. Atti del Convegno Nazionale del Gruppo di Lavoro SIPED, Teorie e Metodi della Ricerca in Educazione, Bologna, Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita, Alma Mater Studiorum, Università di Bologna, 2017, ISBN 9788898010691

 

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Contributi:   Schino   F.,   a)   Elaborazione  di   significati   di   giustizia   e   contesti

 

esistenziali: il ruolo del gruppo dei pari e degli ambienti associativi. L’importanza dello sport;

 

b) Risultanze e interpretazioni. Il punto divista degli studenti delle Scuole Secondarie di II grado di Puglia

c) Le differenti percezioni sulla giustizia tra gli alunni pugliesi ella scuola primaria e della scuola secondaria di secondo grado: alcune analisi comparative

in Santelli Beccegato L. e Gagliardi A. (AA.VV.), Ragioniamo di giustizia tra dati interpretazioni e processi formativi, ARACNE editrice, Roma, 2017, ISBN 9788825500684

Contributo: Schino F., The food place of meeting and dialogue between cultures.

The example of a training project carried out by “St. Benedict” Lyceum of Conversano (Bari – Italy) in Redefining Community in Intercultural Context, Special Issue 2nd Estidia Conference, Bari 3-5 October, 2013, curatori: , “Henri Conandà”

Air Force Academy Publishing House, Brasov, Vol. 3, n.1, 2014, ISSN 2258-2689 Co-Autore: Fornasari A., Schino F., Cassano A., Giorda M.C., Dietro lo schermo. Gli adolescenti e la comunicazione ai tempi di Facebook, Biblioteca della Fondazione Intercultura, 2013, ISBN 97888904194-7-8

Co-Autore: Fornasari  A.,  Schino  F.,  Spotti  M.C., Interpretare  il  successo.

L’integrazione e il successo scolastico degli studenti esteri di Intercultura in Italia, Biblioteca della Fondazione Intercultura, 2011, ISBN 9788890419430

Autore  Cap.  V: Schino  F., Matrimoni  misti,  in  Battipede  P.  (a  cura  di),

L’incidenza dei matrimoni misti nel sistema globale, SECOP edizioni, 2011, ISBN 9788889732724

Co-autore: Battipede P., a cura di, Sfruttamento Minorile, SECOP edizioni, 2010, ISBN 9788889732441

Autore Cap. V: Schino F., Ipotesi percorso riflessivo sul sindacato oggi e sulle prospettive future, in Tiani C. (a cura di), Il Sindacato … un sogno, Unione Tipografica editrice, Bari, 2010

Co-autore: Battipede P. (a cura di), Devianza Minorile. Casistica e analisi di un fenomeno dilagante, Extremathule edizioni, Bari, 2008, ISBN 9788895681016 Contributo: Schino F., The food place of meeting and dialogue between cultures.

The  example  of  a  training  project  carried  out  by  “St.  Benedict”  Lyceum  of

Conversano (Bari)- Italy) in “Redefining Community in Intercultural Context. Dialogue-driven Change in the Public Sphere” – 2nd ESTIDIA Conference, Bari, 3-5 October, 2013, Henri Coandä Air Force Academy Publishing House, Brasov (Romania), June, 2014, Vol. 3 n.1/2014. ISSN 2258-2689

Contributo: Schino F., Orienteering alla professione di Educatore Penitenziario.

L’esperienza di uno stage; come l’educatore viene vissuto dall’ente, in Calaprice S., Si può ri-educare in carcere? Una ricerca sulla pedagogia penitenziaria, Edizioni Giuseppe Laterza, Bari, 2010, ISBN9788882315528

Contributo: Schino F., L’attualità e i limiti della pedagogia di don Zeno e la scuola di Nomadelfia. Un‘esperienza educativa in Quaderni di Scienze Pedagogiche e Didattiche – Università degli Studi di Bari, Edizioni Giuseppe Laterza, Bari, Anno XI, n. 8, 2009, ISSN: 974-8809

Articolo:  Schino  F., Cinque  giorni  che  possono  cambiare  la  vita.  Lo  stage  a

Nomadelfia, in http://www.lasocietainclasse.it/oldpassaggi/terlizzinomadelfia, novembre 2009

Articolo: Locoro A., Schino F., La dimensione pedagogica della professionalità ostetrica, in rivista internazionale on-line LLL Focus on Lifelong Lifewide Learning, anno 2, n.10, 2008 (link: rivista.edaforum.it/numero10/index.htm), ISSN: 2279-9001 Articolo: Schino F., Attualità del cambiamento di rotta, in rivista Nomadelfia è una proposta, n. 4, 2008

Articolo: Schino F., Qualità della scuola e competenze relazionali, in rivista Sinergia (periodico di cultura d’impresa), anno V, n. 1, 2008

Contributo: Locoro A., Schino F., La dimensione pedagogica della professionalità ostetrica, in Quaderni di Scienze Pedagogiche e Didattiche Università degli Studi di Bari, Edizioni Giuseppe Laterza, Bari, Anno X, n. 6, II Parte, 2007 Contributo: Schino F., Il non detto delle adolescenti in Calaprice S., Alla ricerca d’identità. Per una pedagogia del disagio, Editrice La Scuola, Brescia, 2003, ISBN

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ATTIVITÀ DI RICERCA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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Fornasari A., Schino F., FINALMENTE SI PARTE: Dalla negazione alla valorizzazione delle esperienze di studio individuali all’estero. I risultati di una ricerca empirica, Aracne Editrice, Roma ISBN: 978-88-255-1313-4

 

Articolo: Fornasari A., Schino F., Finalmente si parte. Risultanza di una ricerca empirica, Rivista della Fondazione Intercultura, n. 1, 2018

 

Articolo: Schino F., Economia di Comunione e Pedagogia dell’uguaglianza e della fraternità. Quanto ha da dire Nomadelfia, in rivista Nomadelfia è una proposta, Anno LI, n. 1, 2018

 

Contributo: Fornasari  A.,  Calvano  G.,  Schino  F., Educare  alla  giustizia  per

 

educare al futuro: impegno delle istituzioni e prospettive pedagogiche. Una ricerca empirica sul territorio pugliese, in Ghirotto L.(AA.VV.), Formare alla Ricerca Empirica in Educazione. Atti del Convegno Nazionale del Gruppo di Lavoro SIPED, Teorie e Metodi della Ricerca in Educazione, Bologna, Dipartimento di Scienze per la Qualità della Vita, Alma Mater Studiorum, Università di Bologna, 2017, ISBN 9788898010691

 

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Contributi:   Schino   F.,   a)   Elaborazione  di   significati   di   giustizia   e   contesti

 

esistenziali: il ruolo del gruppo dei pari e degli ambienti associativi. L’importanza dello sport;

 

b) Risultanze e interpretazioni. Il punto divista degli studenti delle Scuole Secondarie di II grado di Puglia

c) Le differenti percezioni sulla giustizia tra gli alunni pugliesi ella scuola primaria e della scuola secondaria di secondo grado: alcune analisi comparative

in Santelli Beccegato L. e Gagliardi A. (AA.VV.), Ragioniamo di giustizia tra dati interpretazioni e processi formativi, ARACNE editrice, Roma, 2017, ISBN 9788825500684

Contributo: Schino F., The food place of meeting and dialogue between cultures.

The example of a training project carried out by “St. Benedict” Lyceum of Conversano (Bari – Italy) in Redefining Community in Intercultural Context, Special Issue 2nd Estidia Conference, Bari 3-5 October, 2013, curatori: , “Henri Conandà”

Air Force Academy Publishing House, Brasov, Vol. 3, n.1, 2014, ISSN 2258-2689 Co-Autore: Fornasari A., Schino F., Cassano A., Giorda M.C., Dietro lo schermo. Gli adolescenti e la comunicazione ai tempi di Facebook, Biblioteca della Fondazione Intercultura, 2013, ISBN 97888904194-7-8

Co-Autore: Fornasari  A.,  Schino  F.,  Spotti  M.C., Interpretare  il  successo.

L’integrazione e il successo scolastico degli studenti esteri di Intercultura in Italia, Biblioteca della Fondazione Intercultura, 2011, ISBN 9788890419430

Autore  Cap.  V: Schino  F., Matrimoni  misti,  in  Battipede  P.  (a  cura  di),

L’incidenza dei matrimoni misti nel sistema globale, SECOP edizioni, 2011, ISBN 9788889732724

Co-autore: Battipede P., a cura di, Sfruttamento Minorile, SECOP edizioni, 2010, ISBN 9788889732441

Autore Cap. V: Schino F., Ipotesi percorso riflessivo sul sindacato oggi e sulle prospettive future, in Tiani C. (a cura di), Il Sindacato … un sogno, Unione Tipografica editrice, Bari, 2010

Co-autore: Battipede P. (a cura di), Devianza Minorile. Casistica e analisi di un fenomeno dilagante, Extremathule edizioni, Bari, 2008, ISBN 9788895681016 Contributo: Schino F., The food place of meeting and dialogue between cultures.

The  example  of  a  training  project  carried  out  by  “St.  Benedict”  Lyceum  of

Conversano (Bari)- Italy) in “Redefining Community in Intercultural Context. Dialogue-driven Change in the Public Sphere” – 2nd ESTIDIA Conference, Bari, 3-5 October, 2013, Henri Coandä Air Force Academy Publishing House, Brasov (Romania), June, 2014, Vol. 3 n.1/2014. ISSN 2258-2689

Contributo: Schino F., Orienteering alla professione di Educatore Penitenziario.

L’esperienza di uno stage; come l’educatore viene vissuto dall’ente, in Calaprice S., Si può ri-educare in carcere? Una ricerca sulla pedagogia penitenziaria, Edizioni Giuseppe Laterza, Bari, 2010, ISBN9788882315528

Contributo: Schino F., L’attualità e i limiti della pedagogia di don Zeno e la scuola di Nomadelfia. Un‘esperienza educativa in Quaderni di Scienze Pedagogiche e Didattiche – Università degli Studi di Bari, Edizioni Giuseppe Laterza, Bari, Anno XI, n. 8, 2009, ISSN: 974-8809

Articolo:  Schino  F., Cinque  giorni  che  possono  cambiare  la  vita.  Lo  stage  a

Nomadelfia, in http://www.lasocietainclasse.it/oldpassaggi/terlizzinomadelfia, novembre 2009

Articolo: Locoro A., Schino F., La dimensione pedagogica della professionalità ostetrica, in rivista internazionale on-line LLL Focus on Lifelong Lifewide Learning, anno 2, n.10, 2008 (link: rivista.edaforum.it/numero10/index.htm), ISSN: 2279-9001 Articolo: Schino F., Attualità del cambiamento di rotta, in rivista Nomadelfia è una proposta, n. 4, 2008

Articolo: Schino F., Qualità della scuola e competenze relazionali, in rivista Sinergia (periodico di cultura d’impresa), anno V, n. 1, 2008

Contributo: Locoro A., Schino F., La dimensione pedagogica della professionalità ostetrica, in Quaderni di Scienze Pedagogiche e Didattiche Università degli Studi di Bari, Edizioni Giuseppe Laterza, Bari, Anno X, n. 6, II Parte, 2007 Contributo: Schino F., Il non detto delle adolescenti in Calaprice S., Alla ricerca d’identità. Per una pedagogia del disagio, Editrice La Scuola, Brescia, 2003, ISBN 8835015820