Pubblicazioni

Monografie:

  • Bastianoni P., Spaggiari E. (2014), Apprendere a educare. Il tirocinio in Scienze dell'educazione, Carocci, Roma.

  • Spaggiari E. (2007), Innovazione tecnologica e benessere a scuola. Un confronto tra Istituti superiori italiani e francesi, Unicopli, Milano.

  • Spaggiari E. (2000), La forma e l'idea. Studio sui poemi sinfonici di Liszt, Edizioni Sapere, Padova.

 

Capitoli di libri:

  • Spaggiari E., "Da massaggiatori a fisioterapisti: nascita e sviluppo di una professione", in Ingrosso M. (2013), Il fisioterapista in Italia: un professionista della cura riabilitativa, Aracne, Roma.
  • Spaggiari E., "L'iter formativo: sviluppi, contenuti, numerosità", in Ingrosso M. (2013), Il fisioterapista in Italia: un professionista della cura riabilitativa, Aracne, Roma.
  • Spaggiari E., "Profilo dei laureati in scienze della riabilitazione e loro situazione occupazionale", in Ingrosso M. (2013), Il fisioterapista in Italia: un professionista della cura riabilitativa, Aracne, Roma.
  • Spaggiari E., Pierucci P., "L'associazionismo professionale", in  Ingrosso M. (2013), Il fisioterapista in Italia: un professionista della cura riabilitativa, Aracne, Roma.
  • Spaggiari E., "Percorsi e attese formative", in Ingrosso M. (2013), Il fisioterapista in Italia: un professionista della cura riabilitativa, Aracne, Roma.
  • Spaggiari E., Pierucci P., "Le ragioni associative: fra rappresentatività, servizi e politica professionale", in Ingrosso M. (2013), Il fisioterapista in Italia: un professionista della cura riabilitativa, Aracne, Roma.

  • Ingrosso M., Spaggiari E., “E-learning a scuola: quale orizzonte possibile? Valutazioni delle esperienze italiane nel ciclo secondario”, in Colombo M. (a cura di), E-learning e cambiamenti sociali. Dal competere al comprendere, Napoli, Liguori, 2008.

  • Ingrosso M., Marchetti E., Spaggiari E., “Consulenti e internauti: un’analisi dei messaggi in alcuni siti salute”, in Ingrosso M. (a cura), La salute comunicata, Milano, Franco Angeli, 2008

  • Spaggiari E., "Il nuovo paziente: un navigatore riflessivo", in Salute e Società, a.VI, n.1, 2007

  • Ingrosso M., Spaggiari E., “Nuove tecnologie e processi formativi”, in Colombo M., Giovannini G., Landri P. (a cura), Sociologia delle politiche e dei processi formativi, Guerini Scientifica, 2006

  • Spaggiari E., “Le politiche per le nuove tecnologie in Italia”, in Ingrosso M., Le nuove tecnologie nella scuola dell’autonomia: immagini, retoriche, pratiche. Un’indagine in Emilia Romagna, Milano, Franco Angeli, 2004

  • Alietti A., Ingrosso M., Spaggiari E., “Nuove tecnologie nelle scuole superiori dell’Emilia Romagna”, in Ingrosso M., Le nuove tecnologie nella scuola dell’autonomia: immagini, retoriche, pratiche. Un’indagine in Emilia Romagna, Milano, Franco Angeli, 2004

  • Marchetti E., Spaggiari E., “La scuola sul web. Analisi dei siti delle scuole superiori dell’Emilia Romagna”, in Ingrosso M., Le nuove tecnologie nella scuola dell’autonomia: immagini, retoriche, pratiche. Un’indagine in Emilia Romagna, Milano, Franco Angeli, 2004

 

Articoli:

  • Artoni P., Marchetti E., Spaggiari E., Le mappe concettuali: come realizzarle e utilizzarle nella formazione e nella ricerca sociale, L'infermiere, Rivista IPASVI, Federazione Nazionale Collegi Infermieri, n.6-novembre/dicembre 2012

  • Marchetti E., Spaggiari E., "Medicina e benessere nella rete: una ricerca sui siti web italiani", in Salute e Società, a.VI, n.1, 2007

  • Ingrosso M., Spaggiari E., “Innovazioni tecnologiche e sfide educative: riflessioni sulle esperienze europee”, in Educativa, Goiania, v.10, n.2, p.157-177, jul./dez. 2007

  • Spaggiari E., “Ambienti nei quali si realizza il sapere”, in Animazione sociale, Anno XXXI, n.12, Dicembre 2001

  • Magri P., Spaggiari E., “Il consolidamento degli apprendimenti nell’istruzione a distanza. Le funzioni degli esercizi”, in CADMO, Giornale Italiano di Pedagogia sperimentale, Didattica, Docimologia, Tecnologia dell’Istruzione, Anno VII, n.1, Aprile 1999

  • Spaggiari E., “Gli esercizi nelle unità didattiche. Un’analisi testuale per una didattica efficace”, in Ricerche pedagogiche, n.128/9, luglio/dicembre 1998.

 

Altre pubblicazioni:

  • Betta A., D'Aloia M., Spaggiari E., Formare all'e-government. L'osservatorio per i dipendenti pubblici nell'area e-government e società dell'informazione in Emilia Romagna, Ministero per l'Innovazione e le Tecnologie, CRC Emilia Romagna, ottobre 2004