Curriculum

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BREVE PROFILO

Dario Fortin è professore aggregato e ricercatore confermato in Metodologia dell'educazione professionale (MED48) dell’Università di Trento dove insegna Metodi e tecniche dell’intervento educativo e Il ruolo professionale dell’educatore e dove coordina le attività di Tirocinio al Corso di Laurea in Educazione Professionale presso il Polo di Rovereto (in convenzione con la Facoltà di Medicina e Chirurgia dell'Università di Ferrara). Già Coordinatore Generale della comunità di accoglienza e formazione Villa S. Ignazio, dalla quale ha ricavato il volume L’esperienza di Villa S. Ignazio. Settant’anni di formazione di giovani e adulti a Trento (Erickson, 2004) e per la quale ha fondato la collana “Strumenti di formazione”. Tra le sue pubblicazioni sul tema educativo ha curato (con Charlie Barnao) Accoglienza e autorità nella relazione educativa,Erickson, 2009. Un suo recente studio è stato pubblicato dalla rivista European Journal of Social Work (Taylor & Francis) con il titolo "EDUCATIONAL INTERVENTIONS FOR PEOPLE WITH SOCIAL AND HEALTH DIFFICULTIES IN ITALY: The case of a “welcoming community” for young and adults", basato su una ricerca durata 8 anni che ha coinvolto 370 persone.